SDN 23 Singkawang: PROFIL PELAJAR PANCASILA "SDN 23 SINGKAWANG" MENUMBUHKAN KEMBANGKAN CHARACTER VALUE INTERNALIZATION FOR STUDENTS

PENTAS SENI SDN 23 SINGKAWANG MENCIPTAKAN
CHARATER VALUE INTERNALIZATION

News Time SDN 23 Singkawang

Journalist Teacher by Alkindi

Ada enam elemen dalam Profil Pelajar Pancasila, yaitu: 1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bergotong-royong, 4) berkebinekaan global, 5) bernalar kritis, dan 6) kreatif.

P5 dalam satuan Pendidikan bertujuan untuk membentuk kepribadian dan karakter anak bangsa dengan berdasarkan nilai-nilai Pancasila. Penerapan P5 dalam Pendidikan ini di SDN 23 Singkawang bertujuan untuk mendidik serta menghasilkan anak bangsa yang tangguh, berkualitas, serta siap untuk bersaing dan menghadapi tantangan di masa depan.

Salah satu ciri karakter yang terkandung dalam Profil Pelajar Pancasila adalah berkebhinekaan global. Pelajar yang memiliki ciri ini memiliki semangat untuk mempertahankan budaya luhur, lokalitas dan identitas serta berpikiran terbuka dengan budaya lain. Sehingga akan tumbuh rasa saling menghargai budaya antar bangsa.

Dari pengembangan profil Pancasila maka SDN 23 Singkawang bersama dengan paguyuban/orang tua murid bermusyawarah, berdiskusi, berkolaborasi dalam mewujudkan “Projek penguatan Profil pelajar Pancasila”/ P5 Tahun 2023.

Dengan mengangkat Tema “Selebrasi P5 dan Seni Budaya” dan Penyerahan Siswa/siswi kepada orang tua Tahun Pelajaran 2022/2023 ini maka SDN 23 Singkawang telah mewujudkan hal – hal positif dalam dunia pendidikan dan membangun hubungan yang erat bersifat kolaboratif antara elemen-elemen sekolah dan lingkungan masyarakat sekolah.

Pengembangan "Character Value internalization For Students"/ Internalisasi Nilai - Nilai Karakter untuk siswa/siswi SDN 23 Singkawang berdampak positif terhadap proses penanaman nilai- nilai karakter ke dalam diri seseorang sehingga nilai-nilai tersebut menjadi bagian dalam dirinya, menjiwai pola pikir, pola sikap, dan perilakunya serta membangun kesadaran diri untuk mengaplikasikan nilai-nilai tersebut.

Pengintegrasian pendidikan karakter dalam pembelajaran dapat dilakukan dengan pemuatan nilai-nilai karakter dalam semua mata pelajaran yang diajarkan di sekolah dan dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran. Untuk itu guru harus mempersiapkan pendidikan karakter mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasinya.

Tujuan "Character Value internalization For Students"/ Internalisasi Nilai - Nilai Karakter untuk siswa/siswi SDN 23 Singkawang memiliki tiga tujuan diantaranya agar peserta didik tahu atau mengetahui (knowing), agar peserta didik mampu melaksanakan atau mengerjakan yang ia ketahui itu (doing), dan agar peserta didik menjadi orang seperti yang ia ketahui itu.

Semangat Merdeka Belajar, teruslah tumbuh dan berkembang menjadi Profil Pelajar Pancasila, berbagi dan berkolaborasi menjadi siswa yang Aktif, kreatif, Inovatif, Produktif dan Menyenangkan "9/06/2023"